Цей модуль допоміг мені більше дізнатися про метод проектів. Ці навички просто необхідні для ефективної роботи у сучасному інформаційному суспільстві. Саме ці знання можна опримати працюючи над проектами.
Працюючи з цим модулем і створюючи буклет для батьків про метод проектів, я намагалася подивитися "зі сторони" на роль вчителя у формування особистості сучасного учня. Тепер вчитель не просто вчить, вказуючи на правильні відповіді та помилки, а, швидше, направляє, веде до мети, підштовхує до певних способів знаходження рішення. Саме метод проекту допомагає вчителю переосмислити свою роль, допомагати рухатися вперед, розвиваючись і навчаючись .
Також підчас цього проекту я переконалась настільки важливим є етап проектування, до цього моменту робота над продуктами дуже рідко починалась з планування на папері з постановкою цілей для всіх етапів: для кого буклет, що потрібно показати і т.п. Також ми розглянули план навчальної теми та вимоги до оцінювання портфоліо.
четвер, 12 лютого 2015 р.
четвер, 5 лютого 2015 р.
Модуль 1. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме :
-навчитися працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
-зареєструватися на вікі-сайті програми та створити персональну вікі-сторінку;
-визначити навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів, які доцільно формувати в обраній навчальній темі ;
-створити публікацію про особливості використання методу навчальних проектів.
-зареєструватися на вікі-сайті програми та створити персональну вікі-сторінку;
-визначити навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів, які доцільно формувати в обраній навчальній темі ;
-створити публікацію про особливості використання методу навчальних проектів.
Підписатися на:
Коментарі (Atom)

